ASZ ČR na Ministerstvu školství obhajovala nutnost změn ve vzdělávání budoucích generací zemědělců
Předseda Asociace soukromého zemědělství ČR (ASZ ČR)
Jaroslav Šebek a člen předsednictva Jan Basař se na Ministerstvu školství
setkali s vrchním ředitelem sekce vzdělávání a mládeže Janem Marešem a zástupci
jeho oddělení. Řešili spolu problematiku vzdělávání budoucích generací
zemědělců a shodli se na nutnosti změn na zemědělských školách.
Předseda Šebek na jednání mimo jiné zmínil jeden ze
zásadních problémů, s nímž se české zemědělství potýká – úbytek mladých lidí,
kteří do oboru míří. S tím zákonitě souvisí i nedostatek pracovní síly a
snižující se perspektiva tohoto klíčového hospodářského odvětví. Jan Basař také
pojmenoval některé z příčin tohoto stavu. Jednou z nich je zcela nepochybně
právě systém a podmínky vzdělávání. Koncepce studia na zemědělských školách
mladé lidi často demotivuje a odrazuje je od práce v oboru. Na školách totiž mnohdy
chybí dostatečná a kvalitní praxe a studenti jsou v rámci výuky směřováni spíše
k jednotvárné manuální činnosti bez možnosti dosáhnout na skutečně potřebné
zkušenosti či nové technologie a postupy. Instituce dnes žáky v podstatě
většinově připravují na zaměstnání ve velkých zemědělských firmách, odborněji a
komplexněji zaměřené studium, které by bylo potřebné zejména pro celkovou a
průřezovou přípravu hospodářů v menších podnicích, je zastoupeno jen minimálně.
ASZ ČR proto prosazuje, aby bylo vzdělávání univerzálnější -
tedy takové, které bude vytvářet všestranné zemědělce a podnikatele schopné
fungovat i v kontextu menších a rodinných farem, a nikoliv převážně úzce
specializované zaměstnance, kteří logicky najdou své uplatnění jen ve větším
podniku.
Mezi řadou dalších témat bylo i vzdělávání na vyšších
odborných školách. V současné době totiž ani po absolvování vyššího stupně
studia není zemědělec oprávněn vykonávat celou řadu aktivit souvisejících se
zemědělským podnikáním. Ty jsou totiž v mnohých případech podmíněny řadou
testů, zkoušek a školení a z nich plynoucích dalších certifikátů a osvědčení,
které musí absolvent ze zákona získat a mít, a to i například navzdory
dokončenému plnému oborovému vzdělání. Asociace proto na jednání prosazovala, aby
tyto požadavky, pokud jsou opravdu nezbytné a nejde je vyřešit jinak, byly již
standardně implementovány do osnov studia.
Zástupci ministerstva vzali podněty vážně a obě strany se
domluvily na budoucí spolupráci při řešení této situace. ASZ ČR by tak do
budoucna mohla spolupracovat s ministerstvem třeba při výběru farem, na kterých
studenti praxi vykonávají. Ti by se tak mohli dostat do prostředí menších farem
a naučit se i různorodějšímu a diverzifikovanému přístupu k zemědělství a
získat tak i „něco navíc“ pro svůj profesní život. Mareš navrhl rovněž
zintenzivnit spolupráci mezi Asociací a jejími regionálními organizacemi a středními
či vyššími odbornými školami. Ministerstvo školství rovněž vyzvalo ASZ ČR ke
spolupráci při přípravě vzdělávacích kurzů pro zemědělce. Asociace by do
příštího jednání měla připravit seznam konkrétních témat, která v rámci oboru
považuje za významná, a kterým by se kurzy mohly věnovat.
David Krkoška, mediální oddělení ASZ ČR
Redakce KIS, 15.11.2024